摘要:PMI-ACP®認(rèn)證被引入國內(nèi)后,每年都有不少項目管理從業(yè)者報考PMI-ACP®認(rèn)證考試,想借此獲得PMI-ACP®敏捷證書。目前PMI-ACP®認(rèn)證考試使用的教材是《敏捷實踐指南》,那么具體內(nèi)容有哪些呢?
多個項目之間會產(chǎn)生依賴關(guān)系,即使不是在給定項目集中進(jìn)行管理。因此有必要了解敏捷工作在現(xiàn)有項目集和項目組合管理環(huán)境下的工作方式。
框架
大多數(shù)流行敏捷方法(如Scrum和極限編程)的指導(dǎo)專注于單個小型且通常是集中辦公的跨職能團(tuán)隊活動。這對于需要單個團(tuán)隊的工作非常有用,但對于需要在一個項目集或項目組合中進(jìn)行多個敏捷團(tuán)隊協(xié)作的舉措?yún)s顯得捉襟見肘。
考慮事項
有多種擴(kuò)展工作的方式。團(tuán)隊可能需要將多個敏捷項目工作擴(kuò)展到單個敏捷項目集中?;蛘?,組織可以設(shè)計出支持整個項目組合中不同敏捷方法的結(jié)構(gòu)。
例如,可以從小項目著手,然后盡快了解組織環(huán)境中比較適合的方式。即使一切還未完全轉(zhuǎn)換到敏捷方法,團(tuán)隊仍可獲得成功。
無論采用哪種方法,關(guān)鍵成功因素是健康的敏捷團(tuán)隊。如果單個團(tuán)隊采取敏捷方法無法獲得成功,則勿嘗試將其擴(kuò)展到更大范圍:而是要先行解決阻止團(tuán)隊敏捷工作的組織障礙。
大規(guī)模敏捷項目的目標(biāo)是協(xié)調(diào)不同團(tuán)隊的工作以便為客戶提供價值。這有多種實現(xiàn)方式。團(tuán)隊可以采用正式的框架或應(yīng)用敏捷思維調(diào)整現(xiàn)有項目集管理實踐。
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