2025年6月銀行從業(yè)考試結(jié)束后，考生普遍反饋“難度飆升”！法規(guī)科目出現(xiàn)大量新題、超綱題，多選題失分嚴(yán)重，考場(chǎng)高分寥寥無(wú)幾。當(dāng)前考試對(duì)考生知識(shí)儲(chǔ)備的深度、廣度及靈活運(yùn)用能力提出更高要求，傳統(tǒng)“刷題戰(zhàn)術(shù)”已難以應(yīng)對(duì)。

一、跳出“刷題萬(wàn)能論”誤區(qū)

刷題雖是備考重要環(huán)節(jié)，但僅依賴(lài)刷題存在三大風(fēng)險(xiǎn)：

1、知識(shí)覆蓋不全：銀行從業(yè)考試覆蓋面廣，刷題難以覆蓋全部考點(diǎn)，易遺漏細(xì)節(jié)。

2、知識(shí)體系碎片化：機(jī)械記憶答案無(wú)法構(gòu)建完整知識(shí)框架，跨章節(jié)綜合題易卡殼。

3、應(yīng)變能力不足：題庫(kù)更新頻繁，同考點(diǎn)變形后難以識(shí)別，新題應(yīng)對(duì)能力弱。

結(jié)論：刷題僅是輔助工具，核心需回歸教材，掌握考點(diǎn)邏輯。

二、核心備考方法與策略

1、深耕教材，夯實(shí)基礎(chǔ)

教材是備考根基，需采用“三遍閱讀法”：

 - 第一遍通讀：快速瀏覽全書(shū)，搭建知識(shí)框架，明確章節(jié)邏輯。

 - 第二遍精讀：逐章標(biāo)注重點(diǎn)、難點(diǎn)，結(jié)合案例理解概念（如“信用風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法”）。

 - 第三遍研讀例題：通過(guò)例題掌握知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用，總結(jié)解題思路（如“流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)計(jì)算”）。

目標(biāo)：對(duì)教材內(nèi)容形成全面、系統(tǒng)的認(rèn)知。

2、攻克多選題，把握關(guān)鍵題型

 - 多選題分值高、干擾性強(qiáng)，是通關(guān)關(guān)鍵：

強(qiáng)化概念理解：避免因概念模糊誤選（如“操作風(fēng)險(xiǎn)與市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的區(qū)別”）。

 - 專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練+錯(cuò)題復(fù)盤(pán)：

針對(duì)高頻考點(diǎn)（如“國(guó)際貿(mào)易融資風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)型”）進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。

建立錯(cuò)題本，分析錯(cuò)誤原因（如“混淆信用證與托收的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)”）。

 - 命題規(guī)律總結(jié)：

關(guān)注選項(xiàng)中的“絕對(duì)化表述”（如“唯一”“全部”），通常為干擾項(xiàng)。

結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)（如“綠色金融政策”對(duì)業(yè)務(wù)的影響）。

3、構(gòu)建知識(shí)體系，避免“刷題依賴(lài)”

以教材為核心：系統(tǒng)學(xué)習(xí)各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（如“風(fēng)險(xiǎn)管理”與“合規(guī)管理”的關(guān)聯(lián)）。

 - 刷題檢驗(yàn)效果：

第一輪復(fù)習(xí)后，通過(guò)模擬題檢驗(yàn)知識(shí)盲區(qū)（如“巴塞爾協(xié)議Ⅲ的應(yīng)用”）。

針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（如“衍生品定價(jià)模型”）進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)突破。

 - 定期總結(jié)歸納：

制作思維導(dǎo)圖，梳理知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)（如“貸款五級(jí)分類(lèi)”與“不良資產(chǎn)處置”）。

總結(jié)高頻考點(diǎn)解題技巧（如“多選題排除法”）。

4、模擬考試+考前沖刺

 - 全真模擬：

每周進(jìn)行1次模擬考試，嚴(yán)格限時(shí)，適應(yīng)考試節(jié)奏。

分析試卷，針對(duì)性強(qiáng)化（如“法規(guī)科目新增考點(diǎn)”）。

 - 考前沖刺：

重點(diǎn)復(fù)習(xí)錯(cuò)題本和教材核心知識(shí)點(diǎn)。

關(guān)注考前協(xié)會(huì)發(fā)布的考試大綱變動(dòng)（如“新增數(shù)字人民幣相關(guān)內(nèi)容”）。