APP 
微信群 
省份：
-
學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
-
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較深厚的教育理論知識和技能，具備較強的教育能力、管理能力和科研能力，能適應21世紀小學教育改革和發(fā)展需要的小學語文骨干教師和教育工作者。
-
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較深厚的教育理論知識和技能，具備較強的教育能力、管理能力和科研能力，能適應21世紀小學教育改革和發(fā)展需要的小學語文骨干教師和教育工作者。
-
英語專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質，進一步系統(tǒng)地掌握本科水平的英語學科領域英語語言文學的基本知識、熟練的英語語言技能和英語綜合實踐技能，具有英語口頭表達和書面表達能力、具有較高的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素質，具有使用計算機和網(wǎng)絡技術不斷獲取知識的能力，具有運用專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析、較好地解決問題的綜合能力、創(chuàng)造性思維能力和一定的科學研究能力，能在教育、外事、外貿、文化、科技等部門從事相關工作的復合型英語專業(yè)人才。
-
英語專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質，進一步系統(tǒng)地掌握本科水平的英語學科領域英語語言文學的基本知識、熟練的英語語言技能和英語綜合實踐技能，具有英語口頭表達和書面表達能力、具有較高的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素質，具有使用計算機和網(wǎng)絡技術不斷獲取知識的能力，具有運用專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析、較好地解決問題的綜合能力、創(chuàng)造性思維能力和一定的科學研究能力，能在教育、外事、外貿、文化、科技等部門從事相關工作的復合型英語專業(yè)人才。
-
歷史學專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，有進一步培養(yǎng)潛能的史學專門人才，以及能在國家機關、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類介事業(yè)單位從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。
-
歷史學專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，有進一步培養(yǎng)潛能的史學專門人才，以及能在國家機關、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類介事業(yè)單位從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。
-
漢語言文學專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力的基本訓練，可在科研機關、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學。
-
漢語言文學專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力的基本訓練，可在科研機關、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學。
-
園林專業(yè)主要培養(yǎng)從事園林植物繁育、養(yǎng)護管理與應用，城鄉(xiāng)各類園林綠地的規(guī)劃與設計，園林施工組織與管理等方面的高級復合型科學技術人才。
-
園林專業(yè)主要培養(yǎng)從事園林植物繁育、養(yǎng)護管理與應用，城鄉(xiāng)各類園林綠地的規(guī)劃與設計，園林施工組織與管理等方面的高級復合型科學技術人才。
-
藥學專業(yè)（Pharmacy）是培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才的學科。藥學專業(yè)業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備、質量控制評價及指導合理用藥的基本能力。
距 2022 成人高考考試剩余
0
0
0
天
掃描二維碼