在追求夢(mèng)想的道路上，MBA的學(xué)習(xí)經(jīng)歷為我?guī)?lái)了深遠(yuǎn)的影響。起初，社會(huì)現(xiàn)實(shí)的壓力使得單純追逐夢(mèng)想變得困難重重。例如，成為一名自由作者，專注于創(chuàng)作與分享個(gè)人見(jiàn)解的理想，在步入職場(chǎng)后逐漸被繁重的工作任務(wù)所掩蓋。工作量不足時(shí)會(huì)被分配更多任務(wù)，而當(dāng)任務(wù)飽和時(shí)則面臨更高的指標(biāo)壓力，這些都讓個(gè)人的夢(mèng)想顯得遙不可及。

在這樣的環(huán)境中，人們很容易陷入迷茫和煩躁的狀態(tài)，認(rèn)為手頭的工作毫無(wú)意義，自己也缺乏價(jià)值。面對(duì)職業(yè)發(fā)展的瓶頸，我決定嘗試攻讀MBA。然而，畢業(yè)后的那段時(shí)期依然充滿困惑，MBA的效果并非一蹴而就。但當(dāng)我回顧這段旅程時(shí)，深刻意識(shí)到如果沒(méi)有MBA的學(xué)習(xí)，或許連邁出追尋夢(mèng)想第一步的勇氣都難以擁有。

通過(guò)MBA的學(xué)習(xí)，我獲得了兩方面的顯著收獲。首先，它幫助我逐步實(shí)現(xiàn)了某種程度上的財(cái)務(wù)獨(dú)立；其次，它改變了我的思維方式，尤其是在分析問(wèn)題的角度上。曾經(jīng)，我對(duì)成為自由作者的理解過(guò)于簡(jiǎn)單，只關(guān)注自我表達(dá)，而不關(guān)心外界反饋或市場(chǎng)需求。然而，經(jīng)過(guò)MBA課程的熏陶，我開(kāi)始重視必要的市場(chǎng)調(diào)研以及有效的溝通技巧，從而能夠更持久地保持創(chuàng)作熱情。

目前，我還兼職從事MBA培訓(xùn)工作，這不僅是一個(gè)分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，也是一個(gè)助力他人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)。我的許多同學(xué)在人大MBA就讀期間懷揣著不同的目的——有的為了提升專業(yè)技能，有的為了獲取更高學(xué)歷，還有的希望拓寬人脈圈。盡管初衷各異，但最終大家普遍達(dá)成了自我提升的目標(biāo)。這種成長(zhǎng)的具體方向和深度因人而異，唯有親身參與其中才能真正體會(huì)到其價(jià)值所在。

有人質(zhì)疑MBA的價(jià)值，認(rèn)為這只是花錢(qián)買(mǎi)文憑的行為。然而，只有真正投入學(xué)習(xí)的人才能明白，MBA帶來(lái)的不僅是知識(shí)的增長(zhǎng)，更是視野的開(kāi)拓和能力的飛躍。