對(duì)于2024年MEM（工程管理碩士）的分?jǐn)?shù)線(xiàn)預(yù)測(cè)，需要考慮多個(gè)因素。

首先，國(guó)家線(xiàn)是由教育部根據(jù)全國(guó)考生的整體情況和招生計(jì)劃來(lái)劃定的。因此，考生的整體表現(xiàn)和考試難度都會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)線(xiàn)產(chǎn)生影響。如果考生的整體表現(xiàn)較好，分?jǐn)?shù)線(xiàn)可能會(huì)相應(yīng)提高；反之，如果考生的整體表現(xiàn)不佳，分?jǐn)?shù)線(xiàn)可能會(huì)相應(yīng)降低。

其次，不同院校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)也會(huì)有所不同。一般來(lái)說(shuō)，各高校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)都是由該校根據(jù)自身情況自主確定的，因此各高校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)可能會(huì)有所差異?？忌枰鶕?jù)自己的目標(biāo)院校和實(shí)際情況來(lái)了解該院校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。

最后，還需要注意的是，分?jǐn)?shù)線(xiàn)只是衡量考生水平的一個(gè)方面，不同院校的錄取標(biāo)準(zhǔn)和招生政策也存在差異。因此，考生在選擇報(bào)考院校時(shí)需要全面了解該院校的錄取要求和特點(diǎn)，結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。同時(shí)，還需要注意不同院校的學(xué)費(fèi)、學(xué)制等方面的差異，綜合考慮各種因素做出適合自己的選擇。

總之，對(duì)于2024年MEM的考生來(lái)說(shuō)，無(wú)法給出具體的分?jǐn)?shù)線(xiàn)預(yù)測(cè)?？忌枰P(guān)注官方公布的分?jǐn)?shù)線(xiàn)和政策變化，同時(shí)注重自身素質(zhì)和能力的提高，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。相信只要努力備考，克服困難，最終都能夠取得優(yōu)異的成績(jī)和理想的職業(yè)發(fā)展前景。

2021年-2023年MEM分?jǐn)?shù)線(xiàn)匯總

2024年管綜及英語(yǔ)二考試難度分析

管綜：

對(duì)于論說(shuō)文來(lái)說(shuō)，24年管綜論說(shuō)文可能會(huì)有更高得分，因?yàn)槠渲行狞c(diǎn)比23年更容易找?。}干直接給了關(guān)鍵詞，并指明了方向），但是在考場(chǎng)的緊張環(huán)境下，有很多考生反饋忽略了第二句話(huà)（與眾不同），而導(dǎo)致存在偏題的情況，綜合來(lái)說(shuō)，個(gè)人認(rèn)為論說(shuō)文的均分比去年高1-2分是較為合理的。

論證有效性分析整體難度與23年真題相比較為簡(jiǎn)單。24年真題材料中心突出、論述結(jié)構(gòu)清晰且指示詞并不復(fù)雜，與23年相比24年的考生更容易找出論證并確認(rèn)謬誤類(lèi)型。概念混淆也是較容易識(shí)別，加之整體考查知識(shí)點(diǎn)并未出現(xiàn)“脫軌”現(xiàn)象。故我們預(yù)測(cè)論效得分較去年上浮1、2分也是有可能的。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)整體難度適中，基本與23年持平，題目難易程度與去年差別不大，在更大程度上考察了考生基礎(chǔ)知識(shí)、思維轉(zhuǎn)換、運(yùn)算能力的同時(shí)也在知識(shí)點(diǎn)的結(jié)構(gòu)上出現(xiàn)了變化，但亦未出現(xiàn)明顯難題、偏題、新題、超綱題，個(gè)人認(rèn)為考生整體得分較去年差別不大。

邏輯：邏輯真題難度介于22年-23年真題之間，屬于管綜三科里面偏難的科目。其中形式邏輯3道題，只有一道定義題比較費(fèi)時(shí)，其余兩道都比23年簡(jiǎn)單；綜合推理14道都可以用常規(guī)思路進(jìn)行求解，綜合難度比23年低；剩下的13道論證邏輯難度較23年有所上升，一個(gè)是題干文字閱讀量增大，表達(dá)比較晦澀，有效信息抓取相對(duì)費(fèi)時(shí)，還有就是用模型秒殺的套路題減少，并且有幾道題的選項(xiàng)力度都比較弱，考生在限時(shí)考試環(huán)境下會(huì)容易糾結(jié)不定。

綜合來(lái)看，24邏輯真題難度比23年有所降低的背景下，平均分相較23年還是會(huì)有所少量提升。

英語(yǔ)二： 

 2024年考研英語(yǔ)二試卷整體難度呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。

1.完形填空部分：文章難度較為適中，題材貼近生活，與2023年真題難度持平。

2. 閱讀理解部分：傳統(tǒng)閱讀題型主要以細(xì)節(jié)題和推斷題為主，相比于2023年難度有所增加，注重考查長(zhǎng)難句分析和段落理解。新題型為多項(xiàng)對(duì)應(yīng)，難度較2023年有所提高。

3. 翻譯部分：文章主題為介紹農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，出現(xiàn)了一些不常用詞匯或熟詞僻義，相較于2023年的翻譯難度略有上升，不過(guò)好在句法結(jié)構(gòu)難度不高。

4. 寫(xiě)作部分，Section A要求考生寫(xiě)一封郵件，與2023年應(yīng)用文難度接近。Section B節(jié)為圖表寫(xiě)作，所寫(xiě)話(huà)題與考生的日常學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)，相較于2023年的作文話(huà)題難度略有下降。 

 整體而言，管綜相比去年容易，英語(yǔ)變難，雖然報(bào)考人數(shù)有所下降，但國(guó)家線(xiàn)應(yīng)該和去年差不多，應(yīng)為持平。