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        教師資格證面試結(jié)構(gòu)化經(jīng)典試題(一)

        教師資格 責(zé)任編輯:蚊子 2017-11-07

        摘要:希賽網(wǎng)小編給各位考生整理一些教師資格證面試結(jié)構(gòu)化經(jīng)典試題,對于接下來一個月的面試備考時間,很多考生一定是不知道怎么去安排。因此,小編這里建議大家可以先試一試教師資格證面試結(jié)構(gòu)化試題訓(xùn)練,盡量打開自己的答題思路。

        希賽網(wǎng)小編給各位考生整理一些教師資格證面試結(jié)構(gòu)化經(jīng)典試題,對于接下來一個月的面試備考時間,很多考生一定是不知道怎么去安排。因此,小編這里建議大家可以先試一試教師資格證面試結(jié)構(gòu)化試題訓(xùn)練,盡量打開自己的答題思路。
        問題假如去偏遠(yuǎn)山區(qū)支教,你都要做什么準(zhǔn)備?
        【 思路點撥 】
        這個題目主要回答的是組織管理中的事前準(zhǔn)備的環(huán)節(jié),注意關(guān)鍵詞一個是“偏遠(yuǎn)山區(qū)”另一個是“支教”,所以考生在回答這個問題的時候可以從心理和物質(zhì)準(zhǔn)備、能力和素質(zhì)準(zhǔn)備等方面入手。
        【 參考答案 】
        (目的意義)偏遠(yuǎn)山區(qū)是教育欠發(fā)達(dá)的地區(qū),去偏遠(yuǎn)山區(qū)支教有利于促進(jìn)我國教育事業(yè)的發(fā)展,鍛煉個人能力。因此具有重要的意義。如果我要去偏遠(yuǎn)山區(qū)支教,會從以下幾個方面做準(zhǔn)備。
        (具體做法)首先是心理上的準(zhǔn)備。我會事先了解支教地點的風(fēng)土人情和風(fēng)俗習(xí)慣,這樣才能更好的與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和同事進(jìn)行溝通,便于后期支教工作的開展。另外要有不怕吃苦的精神,雖然偏遠(yuǎn)山區(qū)一般條件比較艱苦,但我會把這種艱苦當(dāng)做對自己的一種鍛煉。
        (能力與素質(zhì)準(zhǔn)備)做好這些心理準(zhǔn)備之后,我要做好支教的能力與素質(zhì)準(zhǔn)備。第一,教學(xué)能力:具備良好的授課能力,制定教學(xué)計劃,為未來提高學(xué)生綜合素質(zhì),提高學(xué)習(xí)能力做好專業(yè)準(zhǔn)備。第二,溝通能力:與學(xué)生、教師、學(xué)校、家長等的溝通交流能力,處理好人際關(guān)系,為人要隨和,易于與人相處。第三,經(jīng)濟(jì)能力:能維持自身生活所需,每月節(jié)約開支,但也應(yīng)有結(jié)余,以備不時之需
        (總結(jié)提升)總之,我愿意投身到祖國更需要我的地方去進(jìn)行支教,這樣更能夠?qū)崿F(xiàn)我的自身價值。如果有機(jī)會去偏遠(yuǎn)山區(qū)支教,我會做好充足的準(zhǔn)備,為教育好偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩于付出努力。

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