教師資格面試包括候考、抽題、備課、結(jié)構(gòu)化面試、試講、答辯等環(huán)節(jié)。那么，各環(huán)節(jié)該如何合理分配時間呢？下面小編總結(jié)了相關(guān)建議如下：

一、候考?？忌置嬖嚋?zhǔn)考證、身份證，按時到達(dá)考點，進(jìn)入候考室候考。

二、抽題。按考點安排，登錄面試測評系統(tǒng)，計算機(jī)從題庫中隨機(jī)抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，經(jīng)考生確認(rèn)后，系統(tǒng)打印試題清單。

三、備課（20分鐘）?？忌謧湔n紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫教案(或活動演示方案)。

科學(xué)化分配時間。備課時間是20分鐘，建議考生利用3分鐘左右的時間剖析試題，包括內(nèi)容本身，題目要求以及學(xué)生特點;利用12分鐘左右設(shè)計教案;利用5分鐘左右的時間自己預(yù)先試講練習(xí)。

四、回答規(guī)定問題(結(jié)構(gòu)化面試5分鐘)?？忌晒ぷ魅藛T引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室?？脊購念}庫中隨機(jī)抽取2個規(guī)定問題，考生回答。

時間的分配一般每道題回答時間控制在2分鐘左右。不可回答太短，顯得你沒內(nèi)容可講沒思考深度，也需要適當(dāng)把握時間，能較清晰地表達(dá)自己的想法和觀點。

五、試講/演示（10分鐘）。考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動演示方案)進(jìn)行試講(或演示)。

導(dǎo)入環(huán)節(jié)(1分鐘)---“課未始，興已濃”

講授新課(5分鐘)---簡介、生動、形象

鞏固練習(xí)(1分鐘)---課堂語言

課堂小結(jié)(1分鐘)---板書

布置作業(yè)(1分鐘)

結(jié)束語(1分鐘)

具體如下：

導(dǎo)入(1分鐘左右)：新課導(dǎo)入就是在新舊問題之間架起一座“認(rèn)知橋梁”，主要目的是找到新舊問題的本質(zhì)關(guān)系，用舊問題引出新問題。比如在學(xué)習(xí)梯形面積時，課前可以引出三角形面積和平行四邊形面積的相關(guān)問題來進(jìn)行導(dǎo)入。這樣便于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，接受新的知識。

新授(5分鐘左右)：這是新授課的核心部分，也是思維最活躍、最有效的學(xué)習(xí)階段。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情況，讓學(xué)生勤動手、多表達(dá)、多思考、多交流、善表現(xiàn)。同時在教學(xué)環(huán)節(jié)中，還可以設(shè)置一些錯誤環(huán)節(jié)。因為在實際的課堂教學(xué)中，并不是老師講的每一個問題每一個學(xué)生都能聽懂，為了更加符合實際，在本節(jié)課的重難點知識點上設(shè)置錯誤環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更加注意學(xué)習(xí)重點，讓學(xué)生真正稱為學(xué)習(xí)的主體。

鞏固練習(xí)(2分鐘左右)：鞏固的主要目的就是幫助學(xué)生將理論知識運用于實踐，解決實際問題。發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，調(diào)整教學(xué)方式方法，提高學(xué)習(xí)效果。數(shù)學(xué)課應(yīng)當(dāng)安排一定時間進(jìn)行課堂練習(xí)，確保學(xué)生獨立完成，同時要關(guān)注學(xué)困生這一特殊群體，爭取照顧到每一位學(xué)生。

課堂小結(jié)(1分鐘左右)：學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)知識作一個簡單的小結(jié)，對于這個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生自己先進(jìn)行總結(jié)，教師再進(jìn)行補(bǔ)充，目的是讓學(xué)生熟悉本節(jié)課的知識框架。

課后作業(yè)(1分鐘左右)：在學(xué)生基本掌握本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生獨立完成教材中的相應(yīng)習(xí)題或教師自主編制練習(xí)題。

六、答辯（5分鐘）。考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容和測試項目進(jìn)行提問，考生答辯。

面試備考秘籍：教師資格證面試流程 /結(jié)構(gòu)化面試 /試講 /答辯

熱點專題推薦：中小學(xué)教師資格證考試指南（報名、考試、面試）