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2017上半年教師資格證面試真題及解析：高中物理(第二批)

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高中物理《重力勢(shì)能》

一、考題回顧

二、考題解析

高中物理《重力勢(shì)能》 主要教學(xué)過程及板書設(shè)計(jì)

教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：新課導(dǎo)入

多媒體展示：

1.打樁機(jī)的重錘從高處落下，把水泥樁打進(jìn)地里;

2.2002年，俄羅斯某村莊發(fā)生雪崩，造成至少100人失蹤。

教師引導(dǎo)：重力勢(shì)能具有巨大的能量，有些可以為我們利用，也有些會(huì)給我們帶來巨大的災(zāi)難。我們只有認(rèn)識(shí)自然，才能更加主動(dòng)的改造自然。從而引入新課——重力勢(shì)能。

環(huán)節(jié)二：概念建立

(一)重力做功的特點(diǎn)

回憶功與能量的關(guān)系，功是能量轉(zhuǎn)化的量度。重力勢(shì)能發(fā)生變化，很明顯示重力在做功。由此引導(dǎo)學(xué)生探究重力做功的特點(diǎn)。

提出問題：重力做功與什么因素相關(guān)?

給出如下三種情況：

環(huán)節(jié)五：小結(jié)作業(yè)

總結(jié)本節(jié)知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生課下查閱資料，總結(jié)勢(shì)能的其他種類。

板書設(shè)計(jì)

答辯題目解析

重力勢(shì)能的正負(fù)表示什么含義?

【參考答案】

重力勢(shì)能的大小與零勢(shì)面選取有關(guān)。通常情況下，物體的位置高于零勢(shì)能面，我們說物體的重力勢(shì)能為正值，物體的位置低于零勢(shì)能面，我們說物體的重力勢(shì)能為負(fù)。

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