11.學校德育工作中經常采用的表揚與批評，獎勵與處分的德育方法屬于(  )。

A.說服教育法

B.品德評價法

C.榜樣示范法

D.品德陶冶法

【答案】B

12.學生課前預習，帶著不懂的問題去上課，以便更有針對性地主意聽講。這種注意方式屬于(  )。

A.有意注意

B.無意注意

C.無意后注意

D.有以后注意

【答案】A

13.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘的速度不是均衡的，呈現(xiàn)的趨勢是(  )。

A.先慢后快

B.勻速加快

C.先快后漫

D.勻速減漫

【答案】C

14.曉春上課時把老師的講解內容用自己的語言寫在課本上，以促進對知識的理解，他采取的學習策略是(  )。

A.復述策略

B.組織策略

C.計劃策略

D.精加工策略

【答案】D

15.錢老師上課時經常先提出問題讓大家思考-會兒，然后再叫學生回答，以使學生的心理活動更好地維持在教學活動中，錢老師所采用的課堂管理方式是(  )。

A.團體警覺

B.替代強化

C.最小干預

D.處理轉換

【答案】A

16.方華情緒快而強，容易沖動，常常是爆發(fā)式的，并伴隨有明顯外部表現(xiàn)，她的氣質類型屬于(  )。

A.膽汁質

B.多血質

C.黏液質

D.抑郁質

【答案】A

17.張老師在設置教學目標時，既考慮學生的現(xiàn)有知識水平，也考慮他們在老師指導下可以達到的水平，維果斯基將這兩種水平之間的差距稱為(  )。

A.教學支架

B.最近發(fā)展區(qū)

C.組織者

D.自我差異性

【答案】B

18.郭陽同學近來總是不由自主地重復洗手，即便是洗了幾遍仍然認為沒洗干凈。明知沒有必要，卻不能控制自己。這說明他可能患了(  )。

A.抑郁癥

B.焦慮癥

C.強迫癥

D.恐怖癥

【答案】C

19.皮格馬利效應的主要啟示是，教師對學生應該(  )。

A.鼓勵合作學習

B.給予積極期望

C.提出紀律要求

D.引導發(fā)現(xiàn)學習

【答案】B

20.學習過程就是嘗試錯誤的過程這一觀點屬于哪種學習理論(  )。

A.行為主義

B.認知主義

C.人本主義

D.建構主義

【答案】A

21.李老師對自己的教學力十分自信，認為自己能教好學生，這主要反映了他的哪種心理特征(  )。

A.教學責任感

B.教學幸福感

C.教學理智感

D.教學效能感

【答案】D

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