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        2017年下半年《中學(xué)教育知識與能力》真題及答案(一)

        中學(xué)教育知識與能力 責(zé)任編輯:甘婷 2020-04-01

        摘要:以下是希賽網(wǎng)教師資格頻道整理的“2017年下半年教師資格證《中學(xué)教育知識與能力》真題及答案”第一部分,供各位備考考生參考。內(nèi)容詳情如下:

        一、單項選擇題

        1、提出“泛智”教育思想,探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是(  )。

        A、夸美紐斯

        B、赫爾巴特

        C、贊可夫

        D、布魯納

        試題答案:A

        2、教育與人類社會共始終,為一切人一切社會所必需,是新生一代的成長和社會生活的延續(xù)和發(fā)展不可缺少的手段。這表明教育具有(  )。

        A、階級性

        B、歷史性

        C、永恒性

        D、平等性

        試題答案:C

        3、社會成員經(jīng)由教育的培養(yǎng)、篩選和提高,可以在不同的社會區(qū)域、社會層次、職業(yè)崗位以及科層組織之間轉(zhuǎn)換和調(diào)動。這種教育功能是(  )。

        A、社會流動功能

        B、文化傳遞功能

        C、社會改造功能

        D、人口控制功能

        試題答案:A

        4、法國啟蒙思想家盧梭于1762年發(fā)表了小說體的教育名著,系統(tǒng)地闡述了他的自然主義教育思想。這部教育名著是(  )。

        A、《理想國》

        B、《巨人傳》

        C、《教育論》

        D、《愛彌兒》

        試題答案:D

        5、不同時期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習(xí)性,無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印,表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是(  )。

        A、遺傳素質(zhì)

        B、社會環(huán)境

        C、教育影響

        D、個體實踐

        試題答案:B

        6、教育目的的制定受到諸多因素的影響,其中決定教育目的的性質(zhì)、方向和內(nèi)涵的因素是(  )。

        A、受教育者的身心發(fā)展特點

        B、哲學(xué)思想和教育思想

        C、生產(chǎn)力水平和政治經(jīng)濟制度

        D、文化傳統(tǒng)和教育傳統(tǒng)

        試題答案:C

        7、李老師在教育過程中,深入了解學(xué)生,針對學(xué)生不同的發(fā)展水平、興趣、愛好和特長,引導(dǎo)學(xué)生揚長避短,發(fā)展個性,不斷促進學(xué)生的自由發(fā)展。李老師的這種做法適應(yīng)了人身心發(fā)展的哪一特點?(   )

        A、順序性

        B、階段性

        C、連續(xù)性

        D、差異性

        試題答案:D

        8、像任何事物的發(fā)展一樣,學(xué)生品德的發(fā)展也是由其內(nèi)部矛盾推動的。學(xué)生品德發(fā)展的內(nèi)部矛盾是(  )。

        A、社會道德要求與學(xué)生現(xiàn)有品德發(fā)展水平之間的矛盾

        B、學(xué)校德育要求與學(xué)生現(xiàn)有品德發(fā)展水平之間的矛盾

        C、學(xué)生品德發(fā)展的社會要求與學(xué)校德育要求之間的矛盾

        D、學(xué)生品德發(fā)展的新需要與其現(xiàn)有發(fā)展水平之間的矛盾

        試題答案:D

        9、教學(xué)過程是一種特殊的認識過程,其區(qū)別于人類一般認識的特點是(  )。

        A、主動性、間接性和引導(dǎo)性

        B、探索性、間接性和引導(dǎo)性

        C、間接性、引導(dǎo)性和簡捷性

        D、間接性、引導(dǎo)性和復(fù)雜性

        試題答案:C

        10、2001年,頒布的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》規(guī)定,我國普通高中階段的課程設(shè)置方式是(  )。

        A、以分科課程為主

        B、分科課程和綜合課程結(jié)合

        C、以綜合課程為主

        D、活動課程和學(xué)科課程結(jié)合

        試題答案:A

        推薦閱讀:2017年下半年《中學(xué)教育知識與能力》真題及答案(完整版)

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