教師資格面試采用結(jié)構(gòu)化、情景模擬等方法，通過備課（或活動設計）、試講（或演示）、答辯（或陳述）等環(huán)節(jié)進行。其中試講是10分鐘，考生按照準備的教案（或活動演示方案）進行試講（或演示）。試講須按照“講課”形式進行，“說課”形式不予給分。

試講幾大常見錯誤：

常見錯誤一：表現(xiàn)過度緊張。

面試試講難免緊張。考生在緊張的時候容易做一些小動作，如抓耳撓腮、扯衣角、抓頭發(fā)等，甚至會發(fā)生斷篇，結(jié)巴、一時忘詞這些事，而這些都會影響考生的發(fā)揮。

因此，盡量在之前練習的時候，多做心理建設，降低期望值，不要給自己增加太多的壓力。

常見錯誤二：頻繁與考官互動。

在試講過程中，有些考生為了營造更為真實的現(xiàn)場感，就真的把考官當成學生，并進入到這樣的情境中去，不斷地和考官進行互動，其實這些做法并不可取?？脊僭诿嬖囍凶鳛榭忌挠^測者，主要是從第三者的角度去全方位觀察考生。

一般情況下，適當?shù)幕邮潜匾?如和考官進行一定的眼神交流)，但是若沒有把握好這個度，就會干擾考官的觀測，給考官造成疲憊感。所以，喜歡與考官互動的考生，應注意適度原則。