摘要:法則一:多總結(jié),要全面,以不變應(yīng)萬變 《方法》指出,論文試題的考核內(nèi)容都是軟件開發(fā)和維護工作中的具有共性的問題,即通用性問題,與具體的軟件應(yīng)用領(lǐng)域無關(guān)的問題。所謂共性的問題,概括起來無非三個方面:新技術(shù)的應(yīng)用、軟件性能設(shè)計和項目管理方法與技術(shù)應(yīng)用。下表是近五年論文試題的分類情況: 把握了上述規(guī)律,我們就有以不變應(yīng)萬變的辦法。所謂不變,就是你所參與的軟件項目不變,應(yīng)試者應(yīng)該在考前總結(jié)一
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法則一:多總結(jié),要全面,以不變應(yīng)萬變
《方法》指出,論文試題的考核內(nèi)容都是軟件開發(fā)和維護工作中的具有共性的問題,即通用性問題,與具體的軟件應(yīng)用領(lǐng)域無關(guān)的問題。所謂共性的問題,概括起來無非三個方面:新技術(shù)的應(yīng)用、軟件性能設(shè)計和項目管理方法與技術(shù)應(yīng)用。下表是近五年論文試題的分類情況:把握了上述規(guī)律,我們就有以不變應(yīng)萬變的辦法。所謂不變,就是你所參與的軟件項目不變,者應(yīng)該在考前總結(jié)一下最近所參與的最有代表性的的項目,來回答三個問題中的第一題。不管論文的題目為何,項目的概要情況和你所承擔(dān)的角色是不必改變的,如果你覺得有好幾個項目可以選,那么就應(yīng)該檢查所選項目的規(guī)模是否能證明你的實力或項目是否已年代久遠。要應(yīng)付萬變,就要靠平時的全面總結(jié)和積累。系統(tǒng)分析員應(yīng)該是善于對項目分析和總結(jié)的,不總結(jié)永遠沒有提高。對過去完成的項目,我們要三省其身:項目中采用了哪些新的方法和技術(shù)?系統(tǒng)的各種性能是怎么設(shè)計的?采用了哪些項目管理手段和技術(shù)?從多個側(cè)面對過去的項目進行回顧,把其中的經(jīng)驗和教訓(xùn)歸納成條,自然就形成"土香氣"的、令人信服的東西。臨場時,把你以前總結(jié)的和論題相關(guān)的經(jīng)驗描述出來就回答了問題二。問題三要求指出你所采取措施的效果,最好有一些數(shù)據(jù)或?qū)嵗齺碚f明問題。最主要的,你的進一步設(shè)想,必須以發(fā)展的眼光看你所采取措施的局限與不足,原則上,任何方法技術(shù)都有兩面性,所以要清楚認識到你所采取措施的優(yōu)缺點。最后,將與論題相關(guān)的業(yè)界最新發(fā)展情況加以展望也是必要的。
法則二:平時多積累,臨場自不急
系統(tǒng)分析員考試不同與其他考試的突出特點是靠臨場突擊收效甚微。功夫全在平時,僅靠對一個項目多角度的總結(jié)仍然達不到系統(tǒng)分析員的水準(zhǔn)。項目經(jīng)驗豐富的者還應(yīng)該對以前做過的項目進行一次盤點,對每個項目中采用的方法與技術(shù)、性能與特性設(shè)計、工程管理手段等進行總結(jié)。這樣,臨場時可以將不同項目中和論題相關(guān)的經(jīng)驗和教訓(xùn)糅合在一個項目中表述取來,筆下可寫的東西就多了。舉個例子,如論述數(shù)據(jù)庫的安全性上,你可以先將A項目的安全性設(shè)計作為你的最初方案,然后分析該方案的缺點(采用該方案遇到的問題),然后將B項目中安全性設(shè)計發(fā)案作為改進方案,最后談?wù)劯倪M方案收到的效果。這樣,你就成功地將A項目積累地經(jīng)驗(教訓(xùn))嫁接到B項目中了。還有,自己做過的項目畢竟是很有限的,要大量參考其他項目的經(jīng)驗或多和同行交流。多讀報刊、網(wǎng)絡(luò)上介紹大型項目的文章,從上述幾個角度去審視這些項目的做法,從中汲取經(jīng)驗,也很有好處;和同行交流,互通有無,一方面對自己做過的項目進行了回顧,另一方面,也學(xué)學(xué)別人的長處,往往能收到事半功倍的效果??傊?,經(jīng)驗越多,可寫的素材就越豐富,勝算越大;平時歸納總結(jié)了,臨場搬到試卷上就駕輕就熟了。
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