以下為江蘇自學考試大綱之27418廣告媒介實務3，大綱十分重要，更新完畢后會有匯總貼，請相關考生留意。

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第十四章 社會化媒體營銷及其策略

1、學習目的和要求

通過本章的學習，要求掌握社會化媒體營銷特征，熟悉社會化媒體營銷要略，了解社會化媒體營銷案例。

2、考核知識點

(1)社會化媒體營銷的類型與特點

(2)社會化媒體的營銷價值分析

(3)整合營銷傳播下的社會化媒體營銷

(4)基于關系的社會化媒體營銷要點

(5)實現(xiàn)互動與體驗的主要方略

3、考核要求

(1)識記：社會化媒體營銷;社會化媒體類型;SICAS模型;社會化媒體營銷的特點

(2)領會：基于SICAS模型的社會化媒體營銷價值分析

社會化媒體營銷的傳播學理據(jù)

以整合營銷傳播作為深入社會化媒體核心的策略手段

改善用戶體驗，優(yōu)化用戶的交互行為

內(nèi)容驅(qū)動仍是社會化媒介營銷的王道

(3)應用：基于強關系的社會化媒體營銷

借助弱關系的社會化媒體平臺進行內(nèi)容傳播

從線上傳播到線下傳播交融

第十五章 策略整合以及計劃與預算

1、學習目的和要求

通過本章的學習，要求掌握廣告創(chuàng)意的策略整合，熟悉廣告預算與效益評估，了解策劃方案與計劃編制。

2、考核知識點

(1)廣告創(chuàng)意及策略整合的內(nèi)涵

(2)創(chuàng)意與策略整合的方法

(3)廣告預算和廣告效益

(4)廣告預算的計算方法

(5)新媒體對廣告效果評估的影響

3、考核要求

(1)識記：廣告創(chuàng)意與策略整合;廣告預算;廣告效果;CPM;CPC;CPA;CPE;CPS;CPT

(2)領會：創(chuàng)意及策略整合的基本方法

廣告預算的內(nèi)容

制定廣告預算的方法

廣告效果的三個層面

廣告效果評估的重要作用

新媒體廣告效果關聯(lián)的收費方式

網(wǎng)絡廣告效果評價方法

(3)應用：大數(shù)據(jù)在廣告效果評價中的應用

完整的廣告計劃文本

廣告策劃書的形式與內(nèi)容

廣告策劃書的寫作要素

三、有關說明

大綱是根據(jù)專業(yè)考試計劃的要求，結合自學考試的特點，規(guī)定課程內(nèi)容與考核目標并使考核要求具體化的文件;是個人自學、社會助學、考試命題以及編寫教材和自學輔導書的依據(jù)。為了使本大綱的規(guī)定得到貫徹和落實，茲將有關問題作如下說明，并提出具體實施要求。

(一)關于課程內(nèi)容與考核目標的說明

1.大綱與教材的關系：大綱是進行學習和考核的依據(jù)，教材內(nèi)容是大綱所規(guī)定課程內(nèi)容的擴展與發(fā)揮。大綱中規(guī)定的課程內(nèi)容與考核知識點，教材中一般都有，反過來教材中有的內(nèi)容，大綱里不一定都體現(xiàn)。

2.為使考試內(nèi)容具體化和考試要求標準化，在本大綱列出的課程內(nèi)容基礎上，對各章規(guī)定了考試目標。明確考試目標，使自學應考者能夠進一步明確考試內(nèi)容和要求，更有目的地系統(tǒng)學習教材;使命題教師能夠更加明確命題范圍，更準確地安排試題的知識能力層次和難易度。本課程要求自學應考者學習和掌握的知識點都作為考核的內(nèi)容。

3.本大綱在考核目標中，按照識記、領會和應用三個層次規(guī)定達到的能力層次要求。各能力層次的含義分別是：

識記：能識別和記憶大綱中規(guī)定的考核知識點的有關定義、特點、重大歷史事件等。能正確表述、選擇、判斷。是低的要求。

領會：能領悟和理解大綱中規(guī)定的有關考核知識點的內(nèi)涵和外延，熟悉其內(nèi)容要點和它們之間的區(qū)別與聯(lián)系，并能正確地解釋、說明和論述。是較高層次的要求。

應用：在領會基礎上，能運用基本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關的理論問題和實際問題，是高層次的要求。

(二)關于自學教材：

使用教材：《現(xiàn)代廣告策劃：新媒體導向策略模式》，衛(wèi)軍英 顧楊麗著，首都經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社，2017年版。

(三)自學方法指導：

1.在全面系統(tǒng)學習的基礎上，掌握廣告媒介實務的重點概念、重點問題和重點方法。

2.重視理論聯(lián)系實際，要具有正確分析廣告媒介問題、初步開展廣告媒介作業(yè)的能力。

(四)對社會助學的要求：

1.社會助學者應根據(jù)本大綱規(guī)定的課程內(nèi)容和考核目標，認真學習和鉆研自學教材，明確本課程的特點與學習要求，對自學應考者進行切實的輔導，引導他們防止自學中的各種偏向，把握社會助學的正確導向。

2.要正確處理基礎知識與綜合能力之間的關系，努力引導自學應考者將識記與領會聯(lián)系起來，在全面輔導的基礎上，著重培養(yǎng)和提高自學應考者對新媒體時代廣告媒介實務的分析和綜合能力。

3.要正確處理重點和一般的關系。課程內(nèi)容有重點和一般之分，但考試內(nèi)容是全面的，而且重點與一般是相互聯(lián)系的。社會助學者應指導自學應考者全面系統(tǒng)地學習教材，掌握全部考核知識點與考核要求，在此基礎上突出重點。總之，要把重點學習與兼顧一般結合起來，切勿孤立地抓重點，把自學應考者引向猜題押題。

(五)關于命題的若干規(guī)定

1.本大綱各章所規(guī)定的考核知識點及知識點下的知識細目，都屬于本課程命題考試的內(nèi)容?？荚嚸}覆蓋到章，并適當突出重點部分內(nèi)容，加大重點內(nèi)容的覆蓋密度，體現(xiàn)本課程內(nèi)容重點。

2.本課程在試卷中對不同能力層次要求的分數(shù)比例大致是：識記占45%、領會占45%、應用占10%。

3.將合理安排試題難易程度，試題難易度可以分為：易、較易、較難和難四個等級。每份試卷中不同難度試題的分數(shù)比例大致為：易占20%、較易占30%、較難占30%、難占20%。

4.本課程考試可能采用的題型一般有：單項選擇題、名詞解釋、簡答題、計算題、論述題、案例分析題等。

附錄：題型舉例

(一)單項選擇題：

在下列各題的若干備選答案中，選出一個正確答案，將其號碼寫在題后的括號內(nèi)。

具有針對性強，能比較準確地選擇傳播對象的特點的廣告是( )。

A.焦點廣告　　　B.直郵廣告 　 C.戶外廣告 　D.交通廣告

(二)名詞解釋：

1.精準營銷

2.網(wǎng)絡廣告

(三)簡答題：

簡要回答下列各題(只要求答出要點)。

大數(shù)據(jù)對傳統(tǒng)廣告帶來的改變有哪些?

(四)論述題：

論述下列各題(要求：①答出基本要點;②對各要點進行分析評價)

網(wǎng)絡營銷傳播如何通過策略性的方式使傳播效果達到最優(yōu)化?

(五)案例分析題：

請結合以下這則Penline膠帶廣告的案例，分析環(huán)境新媒體的應用策略。