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1.具備較高的科學(xué)和人文素養(yǎng)； 2.具備較好的數(shù)學(xué)教學(xué)、課程研發(fā)和教育研究能力； 3.具備一定的組織管理能力以及常見教育問題的指導(dǎo)能力； 4.掌握扎實的初等數(shù)學(xué)知識，以及高等數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)教育的基本理論與思想，具備數(shù)學(xué)建模和數(shù)學(xué)軟件應(yīng)用知識； 5.熟悉數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教材的演變歷史。
數(shù)學(xué)教育
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)以及現(xiàn)代教育理念， 掌握數(shù)學(xué)教育專業(yè)的基本理論、知識和技能，具備初步的數(shù)學(xué)教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力，從事中小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作的教師。
招生學(xué)校
核心課程
就業(yè)方向
主要面向小學(xué)、初級中學(xué)或社會教育培訓(xùn)機構(gòu)，在數(shù)學(xué)教學(xué)和管理崗位群，從事教學(xué)研究和管理工作。
職業(yè)能力
1.具備較高的科學(xué)和人文素養(yǎng)； 2.具備較好的數(shù)學(xué)教學(xué)、課程研發(fā)和教育研究能力； 3.具備一定的組織管理能力以及常見教育問題的指導(dǎo)能力； 4.掌握扎實的初等數(shù)學(xué)知識，以及高等數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)教育的基本理論與思想，具備數(shù)學(xué)建模和數(shù)學(xué)軟件應(yīng)用知識； 5.熟悉數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教材的演變歷史。
職業(yè)資格證
教師資格證
銜接本科專業(yè)
科學(xué)教育 小學(xué)教育 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
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