在護理行業(yè)“?？苹?智能化”雙重變革浪潮下，職稱證書雖終身有效，但執(zhí)業(yè)能力迭代速度已超越傳統(tǒng)認知。2025年繼續(xù)教育學(xué)分新規(guī)的落地，不僅是對政策合規(guī)的硬性要求，更是對臨床思維升級、科研能力補位、人文素養(yǎng)進階的倒逼式賦能。護理人需重新定義“終身學(xué)習(xí)”價值——從“為學(xué)分而學(xué)”轉(zhuǎn)向“為勝任力而戰(zhàn)”。

一、職稱證書效力

護理職稱證書（初級護師、主管護師、副主任護師、主任護師）實行“一次考取、終身有效”制度，其本質(zhì)是專業(yè)能力的基礎(chǔ)認證。然而，證書效力與執(zhí)業(yè)能力需分層理解：

1、證書效力：由省級人事部門頒發(fā)，作為職稱晉升的法定憑證，無需定期更新或年檢。例如，2025年通過初級護師考試的考生，其證書永久有效，不受地域或機構(gòu)變更影響。

2、執(zhí)業(yè)能力動態(tài)管理：護理執(zhí)業(yè)證需每5年注冊一次，延續(xù)注冊需提交近5年繼續(xù)教育學(xué)分證明，形成“職稱終身制+執(zhí)業(yè)動態(tài)管理”的二元體系。

二、繼續(xù)教育新規(guī)

2025年新規(guī)將護理專業(yè)技術(shù)人員年度學(xué)分要求提升至25學(xué)分（折合90學(xué)時），較舊規(guī)增長25%，其核心在于構(gòu)建“學(xué)分-能力-職稱”的強關(guān)聯(lián)機制。

1、學(xué)分結(jié)構(gòu)與獲取場景

（1）基礎(chǔ)必修：如《護理倫理與法律法規(guī)》《院感防控規(guī)范》等課程，需完成至少10學(xué)分，占比40%，夯實合規(guī)底線。

（2）專科提升：重癥監(jiān)護、傷口造口等專科課程，單項目最高可獲8學(xué)分，推動臨床能力向“精?；卑l(fā)展。

（3）學(xué)術(shù)拓展：核心期刊發(fā)表論文可獲6學(xué)分，需提交期刊封面、目錄頁及全文；參與“健康宣教進社區(qū)”滿6小時可獲1學(xué)分，需附活動方案及服務(wù)對象評價表。

2、學(xué)分計算規(guī)則調(diào)整

（1）取消Ⅰ/Ⅱ類學(xué)分分類：統(tǒng)一按學(xué)時折算學(xué)分，每3小時學(xué)習(xí)授予1學(xué)分，主講人每小時授予2學(xué)分，遠程課程單項目上限3學(xué)分。例如，參與12小時線下“靜脈治療護理技術(shù)操作規(guī)范”培訓(xùn)可獲4學(xué)分，而3小時線上課程僅得1學(xué)分，凸顯面授課程價值。

（2）學(xué)分數(shù)據(jù)區(qū)塊鏈存證：浙江、廣東等地試點區(qū)塊鏈技術(shù)，確保學(xué)分記錄不可篡改，規(guī)避“刷學(xué)分”亂象。

三、職稱晉升與繼續(xù)教育的強關(guān)聯(lián)性

1、職稱評審前置條件

（1）主管護師晉升需提供近5年累計125學(xué)分（25×5）的完整記錄，且每年學(xué)分需與崗位履職情況掛鉤。例如，2023年因產(chǎn)假僅完成10學(xué)分的護士，需在次年補足差額并附單位證明，否則將影響2025年晉升申報。

（2）申報副高職稱者，近3年需至少參與1項國家級繼續(xù)教育項目（如“腫瘤患者安寧療護新進展”培訓(xùn)），學(xué)分記錄將作為評審專家評分的重要依據(jù)。

2、基層護理人員政策傾斜

鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院護士可用“參加家庭醫(yī)生簽約服務(wù)培訓(xùn)滿20小時”替代5學(xué)分；鄉(xiāng)村醫(yī)生每年僅需完成8學(xué)分，但需完成6個月基層服務(wù)并附政府蓋章證明。