摘要:2021年初級社會工作者《社會工作綜合能力》考試已經結束,許多考生都在關注真題及答案。本文將為大家提供2021年初級社會工作者《社會工作綜合能力》的真題及答案解析,幫助考生評估自己的考試表現(xiàn),并為未來的備考提供參考。
2021年社會工作者(初級)《社會工作綜合能力》真題
一、單項選擇題
1.基本醫(yī)療保險費用由用人單位和職工共同繳納。根據《關于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制 度的決定》。職工繳費率一般為本人工資收入的( )。
A.2%
B.4%
C.6%
D.8%
2.小賈因企業(yè)改組而失業(yè)。失業(yè)之前單位和本人按照規(guī)定繳納失業(yè)保險費累計為9年6個月, 根據《失業(yè)保險條例》,小賈領取失業(yè)保險金的期限最長為( )個月。
A.6
B.12
C.18
D.24
3.根據《勞動法》,下列企業(yè)支付勞動報酬的做法,正確的是( )。
A.甲每個工作日加班1小時,企業(yè)支付其工資標準150%的勞動報酬
B.乙每個工作日加班2小時,企業(yè)支付其工資標準200%的勞動報酬
C.丙休息日加班一天,企業(yè)支付其工資標準150%的勞動報酬
D.丁法定節(jié)假日加班,企業(yè)支付其工資標準250%的勞動報酬
4.根據《民法典》,夫妻雙方自愿離婚的。應當簽訂書面離婚協(xié)議,并親自到婚姻登記機關 申請離婚登記。自婚姻登記機關收到離婚登記申請之日起( )日內,任何一方不愿意離 婚的,可以向婚姻登記機關撤回離婚登記申請。
A.15
B.20
C.30
D.60
5.根據《民法典》,繼承從( )開始。
A.被繼承人死亡時
B.遺產查清完成時
C.遺產處理結束時
D.被繼承人葬禮結束時
6.根據《關于進一步加強事實無人撫養(yǎng)兒童保障工作的意見》,事實無人撫養(yǎng)兒童監(jiān)護人填 寫《事實無人撫養(yǎng)兒童基本生活補貼申請表》,向兒童戶籍所在地( )提出申請。
A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)
B. 民政部門
C.人力資源和社會保障部門
D.衛(wèi)生健康部門
7.根據《殘疾人就業(yè)條例》,在集中使用殘疾人的福利企業(yè)中從事全日制工作的殘疾人職工, 應當占本單位在職職工總數( ) 以 上
A.15%
B.25%
C.35%
D.45%
8.根據《老年人權益保障法》,關于家庭贍養(yǎng)的說法,正確的是( )。
A.老年人的自有房屋,贍養(yǎng)人沒有維修的義務
B.贍養(yǎng)人的配偶對于贍養(yǎng)人的父母有贍養(yǎng)的義務
C.對于生活不能自理的老年人,贍養(yǎng)人應承擔親自照料的義務
D.贍養(yǎng)人不得以放棄繼承權或其他理由,拒絕履行贍養(yǎng)的義務
9.社會工作者小汪采取個案研究法,探索社區(qū)社會組織聯(lián)合會對其轄區(qū)內社區(qū)社會組織孵化 培育的影響。關于小汪研究的說法,正確的是( )。
A.研究更多地體現(xiàn)該聯(lián)合會孵化培育社區(qū)社會組織的經驗
B.研究需按照限定的時間、地點和方法開展各項研究工作
C.研究結果反映該街道所在市轄區(qū)的所有聯(lián)合會發(fā)展情況
D.研究所手機的資料只能是該聯(lián)合會工作人員的訪談記錄
10.學校社會工作者小宋決定采用問卷調查的方式向高中學生了解校園欺凌狀況,根據調查 內容和對象的特點。小宋最適宜采用的問卷調查方式及理由是( )。
A.采用自填問卷,保證問卷高回收率 B.采用訪問問卷,確保問卷填寫質量 C.采用自填問卷,適合了解敏感問題 D.采用訪問問卷,符合學生文化水平
11.某地區(qū)民政部門對社會工作者站的社會工作者進行問卷調查,下列問題中,符合問卷設 計原則的是( )。
A.社會工作站提供的服務有哪些?(可多選)(1)老年人(2)困境家庭服務(3)殘疾人服 務(4)社區(qū)社會組織培育(5)青少年服務
B.您對自己在工作中的表現(xiàn)滿意嗎?(1)滿意(2)一般(3)不滿意
C.社會工作站把服務送到居民身邊,打通了服務的“最后一米”您認為有必要推廣社會工作 站嗎?(1)有(2)沒有(3)說不清
D.您的工作崗位類型是:(1)管理官網(2)專業(yè)技術崗位(3)工勤技術崗位(4)紀檢監(jiān) 察崗位
12.關于問卷調查的說法,正確的是( )。
A. 自填問卷適合被調查者文化程度較低的情況
B. 問卷調查資料的處理相對復雜難以比較分析
C.描述性研究問卷應圍繞研究假設解開設計
D.問卷既需要較高的信度又需要較好的效度
13.關于定性研究特點的說法,正確的是( )。
A.定性研究將依據理論并形成假設
B.定性研究將研究對象視為自己人
C.定性研究更注重研究問題的普遍性 D.定性研究采用非接觸方法收集資料
14.社會工作教育性督導可以緩解被督導者的工作壓力,下列督導者的做法中,體現(xiàn)社會工 作督導教育性功能的是( )。
A.協(xié)助被督導者識別和處理焦慮情緒
B.鼓勵被督導者再嘗試新的介入方法
C.引導被督導者看到自己的工作成效
D.幫助被督導者練習情緒管理的技巧
15.某兒童社會工作服務機構的社會工作者小張與當地一家畫廊負責人很熟,兩人閑聊時談 到可以合作舉辦畫展,將畫展的門票收入和畫作拍賣籌集的資金捐贈給遭遇火災的某自閉癥 兒童家庭,上述籌資方法屬于( )。
A.項目申請 B. 私人懇請 C.電話勸捐D.特別事件籌資活動
16.由于政府購買社會組織服務資金減少,某社會工作服務機構陷入財政危機。機構理事會 決定擴大個人捐贈,與具有公募資格的籌款平臺合作,發(fā)起“讓愛傳遞”勸募活動,招募“愛心大使”動員身邊的親朋好友發(fā)起“一起捐”。從個人捐款動機分析,該勸募活動主要利用 的 是 ( )。
A.市場營銷 B.自我利益 C.外界影響 D.個人需要
17.社會工作者小張負責某社會工作服務機構的志愿者管理,下列小張的工作,屬于志愿者 管理中“工作發(fā)展與設計”的是( )。
A.評估志愿者參與服務動機
B.撰寫志愿服務工作說明書
C.開展迎新說明與志愿者訓練
D.進行志愿者績效評估和激勵
18.在很多情況下,社會工作者服務需要組織多功能型團隊,關于多功能型團隊的說法,正 確的是( )。
A.團隊成員來自不同專業(yè)領域,共同完成某項任務
B.團隊是自然形成的工作小組,被賦予較大自主權
C.團隊成員間能快速建立信任關系,實現(xiàn)真誠合作
D.團隊的成員具有臨時性特點,任務完成后即解散
19.某社會工作服務機構開展聽障人士就醫(yī)支持服務項目時,服務策劃過程是:認識聽障人士就醫(yī)現(xiàn)狀→界定聽障人士就醫(yī)需求→探索聽障人士就醫(yī)解決方法→認識就醫(yī)解決方法可 能存在的限制→選取應對辦法→設計完整計劃→發(fā)起評估計劃,該方案策劃的類型是( )。
A.戰(zhàn)略性策劃
B.創(chuàng)新性策劃
C.問題解決策劃
D.方案發(fā)展策略
20.社會工作者在培育社區(qū)社會組織時發(fā)現(xiàn),某社區(qū)文化團隊的負責人自我認同感強,嚴于 律己,做事認真負責。由于他在團隊中處理問題比較較真,有時會與少數團隊成員發(fā)生沖突, 影響了團結。針對這一情況,社會工作者最適宜的做法是( )。
A.告訴負責人可以通過投票來爭取支持
B. 引導負責人加強與團隊成員討論溝通
C.建議負責人充分授權給團隊的成員
D.支持負責人管理團隊的理念和做法
21.社會工作者老楊協(xié)助社區(qū)開設了一間兒童繪本館,提供免費閱讀服務,以培養(yǎng)兒童的良 好閱讀習慣。但是,繪本館僅支付了第一年的場地租金,后續(xù)的租金還沒有著落。為此,老 楊做了多種嘗試,下列她的做法中,屬于資源鏈接的是( )。
A.仔細地閱讀社區(qū)基金會的資助章程 B.請居委會幫忙找可無償使用的空間 C.在微信朋友圈吐槽繪本館場租困境 D.向場地所有者發(fā)送繪本館工作月報
22.為了配合街道拆除違章建筑的工作,社會工作者老岳走訪了社區(qū)的一些老住戶和居民骨 干,了解社區(qū)“違建”是怎樣形成的,以及后來的發(fā)展情況。老岳開展這項工作的主要目的 是 ( )。
A.分析社區(qū)“違建”問題的來龍去脈
B.研判社區(qū)“違建”問題的嚴重程度
C.了解居民對社區(qū)“違建”問題的感受
D.發(fā)掘解決社區(qū)“違建”問題的關鍵人物
23.社區(qū)社會工作者小李與某特殊教育學校合作開展活動,邀請在校學生參觀社區(qū),并安排 社區(qū)青少年與其開展互動游戲,分享交流各自的學習生活,上述小李的做法體現(xiàn)出社區(qū)照顧 模式特點的是( )。
A.協(xié)助服務對象融入社區(qū)
B.強化轄區(qū)單位的社會責任
C.解決實質性的社區(qū)問題
D.控制和指導社區(qū)未來發(fā)展
24.社會工作者小顧運用社會策劃模式在老舊小區(qū)開展適老化改造項目。她既要負責項目執(zhí)
行,也要監(jiān)督項目進度情況,并及時反饋給相關方。根據社會策劃模式,小顧扮演的角色是 ( )。
A.政策倡導者
B.中介者
C.方案實施者
D.使能者
25.某地農村青壯年勞動力大量外出打工,留守兒童現(xiàn)象比較普遍,某社會工作服務機構運 用社會策劃模式為這一地區(qū)的留守兒童提供服務。下列做法中,最能體現(xiàn)社會策劃模式特點 的 是 ( )。
A.增進村民參與,自下而上地倡導重視兒童發(fā)展問題
B.開發(fā)村莊內部資源,以家庭互助方式照顧留守兒童
C.開展直接服務,為出現(xiàn)行為問題的留守兒童提供輔導 D.運用專業(yè)權威,根據理性原則設計留守兒童服務方案
26.社會工作者小王負責推進小區(qū)加裝電梯工作。他發(fā)現(xiàn)開始的時候居民很積極, 一提到自 籌資金,有些住戶就不愿意了,甚至強烈反對。有些住戶持觀望的態(tài)度。根據地區(qū)發(fā)展模式, 在這種情況下,小王最適宜采取的實施策略是( )。
A.召開座談會,讓居民充分表達自己的想法 B.報告居委會,向政府申請加裝電梯的補貼 C.與電梯公司協(xié)商,爭取降低加裝電梯費用 D.向同事求助,重新擬定小區(qū)加裝電梯方案
27.社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)新建的社區(qū)老年活動中心日常管理漏洞較多,打算通過動員社區(qū)居 民參與解決問題。下列做法中,屬于社會工作過程目標的是( )。
A.調整老年活動中心的開放時間
B.鼓勵居民自主討論中心管理規(guī)范
C.增加老年活動中心的安防設備
D.讓社區(qū)居委會派人輪流值班管理
28.在一個情感探索小組中,社會工作者小何發(fā)現(xiàn)組員小李每次都想發(fā)言。當輪到其發(fā)言時, 他又常說:“我再想想吧?!碑斶@種情況第3次出現(xiàn)時,小何說:“您可以想到哪兒說到哪兒, 如果后面又有新的想法,可以下一次補充?!毙『蔚幕貞捎玫募记墒? )。
A. 中立 B.鼓勵 C.引導 D.澄清
29.社會工作者小崔計劃運用小組工作方法為大學新生提供一系列服務,下列針對大學新生 開展的小組中,最能體現(xiàn)成長小組特點的是( )
A.“社交技能訓練”小組
B.“心理知識科普”小組
C.“自我管理”小組
D.“守望相助”小組
30.社會工作者小石面向住院腸癌患者開展了病友支持小組。目前小組進入尾聲,組員即將 離開小組,個別組員產生失落感,希望小組能夠繼續(xù),下列小組活動中,適合在這一階段開 展的是( )
A.認識你:進行自我介紹 B.契約權:制定小組契約 C.空椅子:對話內心深處 D.向前看:模擬出院生活
二、多項選擇題
61.小芳懷孕7周,孕期反應強烈,已經嚴重影響正常工作,根據《勞動法》所在單位的下 列做法中,正確的有( )。
A.適當減少小芳工作量和工作內容
B.安排小芳每天中午休息3小時
C.小芳合同到期后又與小芳續(xù)簽了5年合同
D.扣除小芳一半工資用于找人暫替小芳工作
E.為方便小芳孕檢,同意其彈性安排工作時間
62.根據《工傷認定辦法》,職工提出工傷認定申請需要提交的材料有( )。
A. 工傷認定申請表
B.勞動關系證明材料
C.醫(yī)療機構出具的受傷后診斷證明書
D.勞動能力等級鑒定材料
E.工傷證明材料
63.社會工作者小劉就高空拋物問題舉行社區(qū)居民會議。開始大家都沉默不語。小劉就點名 讓平時較活躍的老張先發(fā)言。老張講了小區(qū)里一個高空拋物致人受傷的例子,引起共鳴。大 家圍繞這是違法行為還是違背公德行為,展開激烈爭論。小劉最后對大家的爭論內容進行了 梳理總結。在此次居民會議中,小劉運動的技巧有( )。
A.關注
B.邀請發(fā)言
C.摘要
D.轉述
E.聚焦
64.小林采用定性方法研究城市貧困家庭精準救助服務輸送系統(tǒng),他選取了某街道10個社區(qū) 的貧困家庭作為研究對象,邀請10位社區(qū)駐點社會工作者進行深度訪談,獲取了城市貧困 家庭精準救助服務的特點、機制、內容、效果等信息。關于該研究的說法,正確的有( )。
A.該研究可以呈現(xiàn)精準救助服務幫助貧困家庭脫貧的過程
B.該研究可以發(fā)現(xiàn)影響精準救助服務發(fā)揮作用的普遍因素
C.小林可以與10位駐點的社會工作者討論相關問題
D.小林的研究結論可以推論到同一城市的其他街道
E.小林進行深度訪談時可以隨時提出新發(fā)現(xiàn)的問題
65.評估是測量社會工作服務成效的重要環(huán)節(jié),社會工作服務機構通過服務對象滿意度調查 表來評估服務成效,關于服務對象滿意度調查表的說法,正確的有( )
A.該調查表屬于定量研究常用的資料收集方法
B.該調查表追求收集資料和評估結果的客觀性
C.該調查表發(fā)放給服務對象可以獲取評估結果
D.該調查表中的問題可以根據評估時的情況隨時修訂
E.該調查表便于社會工作者從服務對象視角分析資料
66.某社會工作服務機構根據社區(qū)老年人的需求,設計了一個以維護老年人財產權益為目標 的服務方案,該服務方案應包含的內容有( )。
A.方案執(zhí)行情況的監(jiān)測和評估方法
B.符合老年人特點的主題活動和宣傳形式
C.方案實施中可能遇到的困難和應對措施
D.與目標對象數量相匹配的工作人員分工原則
E.機構員工學習《老年人權益保障法》的安排
67.社會工作者小朱在一家為老社會工作者服務機構負責志愿者管理工作,近期她將對新招 募的志愿者開展參加為老服務動機評估。下列表述中,屬于“以利他和社會為中心”的動機 有 ( )。
A.希望能夠幫助老年人提高生活質量 B.通過志愿服務表達對老年人的關愛 C.可以減少自身生活的孤獨感和寂寞 D.通過志愿服務獲得為老服務的經驗 E.希望通過志愿服務盡一點社會責任
68.社會工作者小孔負責動員居民參加社區(qū)即將舉辦的“鄰里節(jié)”活動,她在居民下班回家 的時間段,在小區(qū)大門口向路過的居民介紹“鄰里節(jié)”的活動內容。有一位居民剛聽小孔開 了個頭,就打斷小孔的介紹,表示自己著急趕回家做飯。面對這種狀況,小孔可以做的有( )。
A.向居民致歉耽誤了他的時間
B.將活動的宣傳單留給居民
C.勸居民掃碼加入活動微信群
D.請居民再給她一分鐘解釋
E.等居民有時間時再向他介紹
69.社會工作者小何在某社區(qū)建設認知癥友社區(qū)時,注重發(fā)揮社區(qū)社會組織的作用。經過半 年的努力,他最近協(xié)助居民登記備案了一個社區(qū)社會組織。為了管理該組織,推動其健康發(fā) 展,小何下一步適宜開展的工作有( )。
A.對組織的長期發(fā)展策略進行規(guī)劃 B.對組織的年度服務方案進行設計 C.對組織成員和工作分配進行統(tǒng)籌 D.發(fā)現(xiàn)和進一步培養(yǎng)組織的領導者 E.承擔財務工作并負責規(guī)范化建設
70.社會工作者小姜為社區(qū)矯正對象開展了一個以“新生”為主題的小組,旨在促進社區(qū)矯 正對象的行為改變和再社會化。小組服務結束后,小姜可收集的效果評估資料包括( )。
A.組員的自我評價報告
B.組員填寫的小組感受卡
C.組員的小組活動日記
D.社會工作者的觀察記錄
E.小組結束后的訪談記錄
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