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        ?自考學(xué)前教育科學(xué)研究復(fù)習(xí)資料(六)

        自考 責(zé)任編輯:楊銳頻 2020-11-04

        摘要:自考學(xué)前教育科學(xué)研究復(fù)習(xí)資料(六)由希賽小編為考生們整理、提供。由于各省教材每年都有更新、變動(dòng),自考復(fù)習(xí)資料并不一定出于同一自考教材版本,但考生們?nèi)钥蓞⒖际褂谩8鄬W(xué)前教育科學(xué)研究復(fù)習(xí)資料可查看《自考學(xué)前教育科學(xué)研究復(fù)習(xí)資料匯總》。

        自考學(xué)前教育科學(xué)研究復(fù)習(xí)資料(六)

        2021年自考報(bào)名在即,還沒(méi)有開始準(zhǔn)備自考復(fù)習(xí)嗎?希賽小編為廣大考生們整理了自考學(xué)前教育科學(xué)研究復(fù)習(xí)資料(六)。由于各省教材每年都有更新、變動(dòng),自考復(fù)習(xí)資料并不一定出于同一自考教材版本,但考生們?nèi)钥蓞⒖际褂谩8嘧钥枷嚓P(guān)資訊,敬請(qǐng)關(guān)注希賽網(wǎng)自考頻道。

        第六章 測(cè)驗(yàn)法

        第一節(jié) 教育測(cè)驗(yàn)概述☆☆☆

        一、測(cè)驗(yàn)法的含義和特點(diǎn)

        1、測(cè)驗(yàn)法的特點(diǎn)

        2、測(cè)驗(yàn)法與觀察法的差別

        二、教育測(cè)驗(yàn)的主要類型

        1、標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)和自編測(cè)驗(yàn)

        2、個(gè)別測(cè)驗(yàn)和團(tuán)體測(cè)驗(yàn)

        3、紙筆測(cè)驗(yàn)和操作測(cè)驗(yàn)

        4、常模參照測(cè)驗(yàn)和目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)

        5、智力測(cè)驗(yàn)、成績(jī)測(cè)驗(yàn)、能力傾向測(cè)驗(yàn)和人格測(cè)驗(yàn)

        三、測(cè)驗(yàn)法在學(xué)前教育科學(xué)研究中的作用

        四、測(cè)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)和局限

        1、測(cè)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)

        (1)測(cè)驗(yàn)法是一種比較準(zhǔn)確可靠的研究方法

        (2)施測(cè)過(guò)程容易控制,結(jié)果處理方便

        第二節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)☆☆

        一、標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的含義

        二、我國(guó)常用的學(xué)前兒童標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)工具簡(jiǎn)介

        第三節(jié)自編測(cè)驗(yàn)☆☆☆

        一、自編測(cè)驗(yàn)的含義和特點(diǎn)

        1、自編測(cè)試的優(yōu)點(diǎn):

        ⑴自編測(cè)驗(yàn)的針對(duì)性強(qiáng);

        ⑵自編測(cè)驗(yàn)的靈活性強(qiáng);

        ⑶自編測(cè)驗(yàn)操作相當(dāng)簡(jiǎn)便。

        2、自編測(cè)驗(yàn)的缺點(diǎn):

        二、自編測(cè)驗(yàn)工具的制作

        1、確定測(cè)驗(yàn)的目的

        2、分析測(cè)試內(nèi)容、確定測(cè)試項(xiàng)目

        3、編選測(cè)試題目、設(shè)計(jì)測(cè)試方法

        4、測(cè)試與分析

        5、編排試題、鑒定測(cè)驗(yàn)

        三、自編測(cè)驗(yàn)的應(yīng)用

        1、自編測(cè)驗(yàn)使用過(guò)程中有一些問(wèn)題需要注意:

        ⑴合理的執(zhí)行測(cè)驗(yàn)的規(guī)定

        ⑵主試在測(cè)試過(guò)程中應(yīng)做好全面的記錄

        ⑶要注意審慎地解釋并合理地使用測(cè)試結(jié)果

        【單選題】

        1.測(cè)試個(gè)人在經(jīng)過(guò)某種正式教育或訓(xùn)練之后對(duì)知識(shí)技能掌握的程度,稱為()

        A:智力測(cè)驗(yàn)

        B:人格測(cè)驗(yàn)

        C:成績(jī)測(cè)驗(yàn)

        D:能力傾向測(cè)驗(yàn)

        【答案】C

        【解析】成績(jī)測(cè)驗(yàn)也稱成就測(cè)驗(yàn),主要用于測(cè)試個(gè)人在經(jīng)過(guò)某種正式教育或訓(xùn)練之后對(duì)知識(shí)技能掌握的程度,即測(cè)定被試的學(xué)習(xí)效果,它是在教育領(lǐng)域中使用最多、最廣泛的一種測(cè)驗(yàn)。

        2.大班教師在教給幼兒投擲沙包的技能后,讓每個(gè)幼兒投擲沙包以測(cè)驗(yàn)幼兒對(duì)該技能的掌握程度。這是屬于()

        A:智力測(cè)驗(yàn)

        B:人格測(cè)驗(yàn)

        C:成績(jī)測(cè)驗(yàn)

        D:能力傾向測(cè)驗(yàn)

        【答案】C

        【解析】成績(jī)測(cè)驗(yàn)也稱成就測(cè)驗(yàn),主要用于測(cè)試個(gè)人在經(jīng)過(guò)某種正式教育或訓(xùn)練之后對(duì)知識(shí)技能掌握的程度,即測(cè)定被試的學(xué)習(xí)效果,它是在教育領(lǐng)域中使用最多、最廣泛的一種測(cè)驗(yàn)。

        以上“自考學(xué)前教育科學(xué)研究復(fù)習(xí)資料(六)”由希賽小編收集、提供。更多自考復(fù)習(xí)資料,歡迎查看《自考學(xué)前教育科學(xué)研究復(fù)習(xí)資料匯總》。

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