幼兒園教師資格考試筆試為2個(gè)科目，科目一為《綜合素質(zhì)》（幼兒園），科目二為《保教知識(shí)與能力》?！侗＝讨R(shí)與能力》考試內(nèi)容主要涵蓋學(xué)前兒童發(fā)展、學(xué)前教育原理、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)的指導(dǎo)、教育活動(dòng)的組織與實(shí)施、教育評(píng)價(jià)等七個(gè)模塊。能力要求分為了解、理解、熟悉、掌握、運(yùn)用五個(gè)層次。為幫助大家備考2021幼兒教師資格證《保教知識(shí)與能力》，小編為大家整理了相關(guān)重點(diǎn)難點(diǎn)，一起來(lái)學(xué)習(xí)下吧。

知識(shí)點(diǎn)精講4 幼兒概念的發(fā)展

1.學(xué)前兒童實(shí)物概念的特點(diǎn)

學(xué)前兒童掌握的概念，大多是實(shí)物概念。對(duì)這些實(shí)物概念，學(xué)前兒童往往從感知覺(jué)或?qū)嵨锏挠猛痉矫孢M(jìn)行概括。幼兒掌握實(shí)物概念的一般發(fā)展過(guò)程：

? 3―4歲兒童實(shí)物概念的內(nèi)容基本上代表兒童所熟悉的某一個(gè)或某一些事物。

? 4―5歲能指出某一些實(shí)物比較突出的特征，特別是功用的特征。

? 5―6歲能指出某一實(shí)物若干特征，但還不能將本質(zhì)和非本質(zhì)特征進(jìn)行區(qū)分。

2.學(xué)前兒童數(shù)概念的特點(diǎn)

（1）學(xué)前兒童數(shù)概念的發(fā)生可以分為以下幾個(gè)階段：

? 辨數(shù)。對(duì)物體大小或多少的模糊認(rèn)識(shí)。

? 認(rèn)數(shù)。產(chǎn)生對(duì)物體整個(gè)數(shù)目的知覺(jué)。

? 點(diǎn)數(shù)。開始形成數(shù)概念。在3歲半―4歲才發(fā)展起來(lái)。

（2）幼兒數(shù)概念的發(fā)展

（3）數(shù)概念形成的四個(gè)階段：

口頭數(shù)數(shù)（唱數(shù)）——給物說(shuō)數(shù)——按數(shù)取物——掌握數(shù)概念

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