幼兒教資綜合素質(zhì)主要考查申請(qǐng)教師資格人員的下列知識(shí)、能力和素養(yǎng)。具有閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯推理、信息處理等基本能力?？记白詈髢蓚€(gè)星期，小編為大家整理了2021下半年教資筆試幼兒綜合素質(zhì)必背知識(shí)點(diǎn)，趕緊背起來(lái)！

知識(shí)點(diǎn)精講1 素質(zhì)教育的內(nèi)涵

1.素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨

2.素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育

3.素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育

4.素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育

知識(shí)點(diǎn)精講2 實(shí)施素質(zhì)教育的途徑與方法

1.樹(shù)立面向全體幼兒發(fā)展的觀點(diǎn)

2.在日常生活中潛移默化地培養(yǎng)幼兒素質(zhì)

3.把素質(zhì)教育貫穿在幼兒的各科教學(xué)中

4.創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，使幼兒健康活潑地成長(zhǎng)

5.幼兒園、家庭和社會(huì)相互配合

知識(shí)點(diǎn)精講3 “人的全面發(fā)展”的思想

（1）兒童是具有主體性的人，教育必須要尊重兒童的主體性。

（2）兒童是有著身心諸方面需要的完整的人，教育必須要全面滿足兒童的身心發(fā)展需要。

（3）兒童是有著發(fā)展?jié)摿Φ娜?，教育的作用在于充分開(kāi)發(fā)出兒童的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

（4）教育要促進(jìn)兒童的全面發(fā)展，全面發(fā)展是全體兒童的發(fā)展。

（5）兒童是有差異、有個(gè)性的人，全面發(fā)展和有個(gè)性、有差異的發(fā)展是統(tǒng)一的。

知識(shí)點(diǎn)精講4 “育人為本”的兒童觀

1.兒童是發(fā)展的人

（1）兒童的身心發(fā)展具有規(guī)律性

（2）兒童具有巨大的發(fā)展?jié)撃?/p>

2.兒童是獨(dú)特的人

（1）兒童是一個(gè)完整的人

（2）兒童是獨(dú)一無(wú)二的人

3.兒童是學(xué)習(xí)的主體，是具有能動(dòng)性的教育對(duì)象

4.兒童是權(quán)利的主體

（1）兒童和成人具有平等的地位和相同的價(jià)值

（2）兒童作為權(quán)利主體擁有權(quán)利

（3）兒童作為權(quán)利主體的特殊性

知識(shí)點(diǎn)精講5 新課程改革背景下的教師觀

1.教師是幼兒的傾聽(tīng)者、觀察者

2.教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、引導(dǎo)者

3.教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的合作者

4.教師應(yīng)成為研究者、學(xué)習(xí)者、創(chuàng)造者

5.教師是課程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者

知識(shí)點(diǎn)精講6 幼兒教師的勞動(dòng)特點(diǎn)

1.勞動(dòng)對(duì)象的主動(dòng)性與幼稚性

2.勞動(dòng)內(nèi)容的全面性與細(xì)致性

3.勞動(dòng)手段的示范性與主體性

4.勞動(dòng)過(guò)程的創(chuàng)造性

5.勞動(dòng)周期的長(zhǎng)期性

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