《社會(huì)工作實(shí)務(wù)（中級(jí)）》作為社會(huì)工作者職業(yè)水平考試的重要科目，其題型設(shè)計(jì)獨(dú)具特色——以主觀題為主，涵蓋案例分析題與方案設(shè)計(jì)題。這種考核形式與另外兩科《社會(huì)工作綜合能力》和《社會(huì)工作法規(guī)與政策》形成鮮明對(duì)比，后者均為客觀題。

《社會(huì)工作實(shí)務(wù)（中級(jí)）》采用主觀題的原因

1、考查綜合能力：社會(huì)工作的本質(zhì)是“助人自助”，核心在于面對(duì)復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題時(shí)，能夠靈活運(yùn)用專(zhuān)業(yè)理論、方法和倫理做出科學(xué)判斷。主觀題通過(guò)模擬真實(shí)服務(wù)場(chǎng)景中的案例分析與方案設(shè)計(jì)，重點(diǎn)考察考生理論應(yīng)用能力、邏輯分析能力和方案可行性

2、貼近實(shí)際工作：社會(huì)工作實(shí)務(wù)強(qiáng)調(diào)在真實(shí)場(chǎng)景中分析問(wèn)題、設(shè)計(jì)方案和解決問(wèn)題。主觀題能夠更真實(shí)地模擬實(shí)際工作情境，考查考生在實(shí)際工作中運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的能力。

3、避免死記硬背：與客觀題不同，主觀題無(wú)法通過(guò)簡(jiǎn)單的記憶來(lái)回答，需要考生深入理解專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并能夠?qū)⑵潇`活運(yùn)用到具體案例中。這有助于引導(dǎo)考生擺脫死記硬背的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)“從現(xiàn)象到本質(zhì)”的分析習(xí)慣。

《社會(huì)工作實(shí)務(wù)（中級(jí)）》答題技巧

1、認(rèn)真審題：仔細(xì)閱讀題目，理解題意，明確題目要求。可以在試卷上將重要信息用筆劃出，并標(biāo)好，答題之前做草稿，整理好思路（問(wèn)題、需求、服務(wù)）。同時(shí)，注意題目中的關(guān)鍵詞和限制條件，避免答非所問(wèn)。

2、條理清晰、層次分明：答題時(shí)要注意條理清晰，層次分明，可采用序號(hào)標(biāo)注的方式，如“1、2、3……”闡述觀點(diǎn)，切忌長(zhǎng)篇大段論述。比如，在回答介入策略時(shí)，可以從不同層面（如個(gè)人、家庭、社區(qū)等）分別闡述，使答案更加清晰易懂。

3、使用專(zhuān)業(yè)詞匯：答題盡量使用專(zhuān)業(yè)詞匯，體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，切忌錯(cuò)誤內(nèi)容亂涂亂畫(huà)，輕輕劃掉即可。例如，在描述服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題時(shí)，使用“社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)薄弱”“自我認(rèn)同感低”等專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，而不是用一些口語(yǔ)化的表達(dá)。

4、結(jié)合案例材料：答題過(guò)程中要結(jié)合案例中的材料進(jìn)行分析，但不要照抄案例題原話?？梢詮陌咐刑崛￡P(guān)鍵信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和解答。例如，在分析服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題時(shí)，可以引用案例中的具體事例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。

總之，《社會(huì)工作實(shí)務(wù)（中級(jí)）》科目的主觀題形式要求考生不僅要掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要具備靈活運(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)不斷的練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，考生可以在考試中發(fā)揮出色，展示自己作為社會(huì)工作者應(yīng)有的素質(zhì)和能力。