有關教育的起源我?？嫉挠兴拇笃鹪磳W說，分別是：神話起源說、生物起源說、心理起源說和勞動起源學說。每一種起源學說的代表人物、觀點以及對應的地位是我們重點學習內容。下面就為大家總結每種起源學說。

一、神話起源學說

強調教育是由人格化的神(上帝或天)所創(chuàng)造的，教育體現神或上天的意志，使人皈依于神或順從于天。這種觀點是根本錯誤的，是非科學的。之所以如此，主要是因為受到當時在人類起源問題上認識水平的局限，從而不能正確提出和認識教育的起源問題。

二、生物起源學說

它是以達爾文生物進化論為指導。與神話起源說相比，是一大進步，標志著在教育的起源問題上開始從神話解釋轉向科學解釋。它的根本錯誤在于沒有把握人類教育的目的性和社會性，從而沒能區(qū)分出人類教育行為與動物類養(yǎng)育行為之間質的差別，僅從外在行為的角度而沒有內在目的的角度來論述教育的起源問題，從而把教育的起源問題生物學化。

三、心理起源學說

批判了“教育生物起源”論不區(qū)分人類教育與動物本能的庸俗教育觀點，認為教育只存在于人類社會，而動物界不存在人類的教育。相比較于生物起源學說有進步之處，但依然錯誤，否認了教育的目的性和社會性。所以心理起源學說和生物起源學說共同的缺點都否認了教育的目的性和社會性。但做單選題時共同的缺點注意首選社會性。

四、勞動起源學說

是在直接批判生物起源說和心理起源說的基礎上，在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導下形成的。持這一觀點的學者很多，主要集中在蘇聯(lián)和中國，蘇聯(lián)的教育學家以及我國的教育學家大都認可這一觀點，故是第一個正確的教育起源學說。

【練習題】

1.關于教育的起源，表述不正確的觀點是（   ）。
A.神話起源論是一種唯心論觀點
B.生物起源論沒有體現出人類的教育具有目的性和社會性
C.勞動起源論也稱教育的社會起源論
D.生活起源論是以美國教育家孟祿的理論為基礎

【答案】D

2.以下學說，( )是第一個正式提出的關于教育起源問題的科學解釋。
A.神話起源說 B.生物起源說
C.心理起源說 D.勞動起源說
【答案】B