考中學(xué)教師資格證的同學(xué)注意了！這個學(xué)段筆試要比幼兒和小學(xué)多一個科目三：學(xué)科知識與能力。在這里，希賽網(wǎng)小編建議同學(xué)們從試卷結(jié)構(gòu)和考試題型兩個方面著手，效果更好哦！以下是初中語文學(xué)科知識與能力如何高效備考的解答，詳情參考下文：

考試題型

單項選擇題：

為幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解《岳陽樓記》“錦鱗游泳”一句中“游泳”一詞，教師給出了兩種解釋：①美麗的魚兒游來游去；②美麗的魚兒有時浮出，有時潛入。引導(dǎo)學(xué)生從文句語境、修辭手法兩個角度理解，確認(rèn)了第二種解釋的合理性；同時又提醒學(xué)生注意現(xiàn)代漢語中“游泳” 的詞義變化。對該教師采用的教學(xué)方法和本句所涉及的古漢語語法現(xiàn)象歸納正確的一項是

A.拓展法  詞類活用

B.導(dǎo)讀法   使動用法

C.串講法  意動用法

D.比較法   古今異義

教學(xué)設(shè)計題：

閱讀文本材料和具體要求，完成第（1）~（3）題。

茅以升《中國石拱橋》（片段）

問題：

（1）請評析第④段體現(xiàn)出的說明文語言特色（不少于150字）。

（2）根據(jù)以上材料，確定本篇課文的教學(xué)目標(biāo)并說明確定的依據(jù)。

（3）請選擇一個主要教學(xué)環(huán)節(jié)（導(dǎo)入環(huán)節(jié)除外），寫出具體的實施方案。

案例分析題：

閱讀《皇帝的新裝》的教學(xué)實錄片段（課堂小結(jié)部分），回答問題。

問題：

該教師采用的“擬副標(biāo)題”活動對學(xué)生深入理解主題有什么作用？請簡要評析（寫出一點即可）。

閱讀下面的學(xué)生作文，回答第（1）~（2）題。

問題：

（1）請從和兩段中各找出一個錯別字，從第⑧段中找出一處病句，并分別修改。

（2）請指出該作文存在的問題（寫出一點即可），并提出修改建議。