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        幼兒保教知識與能力:學(xué)前兒童自我意識發(fā)展的特點

        幼兒教師資格證 責(zé)任編輯:胡敏娟 2021-02-22

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        學(xué)前兒童自我意識發(fā)展的特點

        1.幼兒自我評價的發(fā)展

        ①主要依賴成人的評價

        ②自我評價常常帶有主觀情緒性

        ③ 自我評價受認(rèn)識水平的限制。

        2.幼兒自我體驗的發(fā)展

        自我體驗的發(fā)展始于幼兒期。4歲左右,幼兒開始用語言表達(dá)自己的內(nèi)心感受,如“我不高興”“我生氣“等,幼兒自我體驗發(fā)展表現(xiàn)出以下特點:

        ①從初步的內(nèi)心體驗發(fā)展到較強(qiáng)烈的內(nèi)心體驗

        ②從受暗示性的體驗發(fā)展到獨(dú)立的體驗

        3.幼兒自我控制的發(fā)展

        5-6歲,幼兒才有了一定的堅持性和自制力。

        ①從主要受他人控制發(fā)展到自己控制

        ②從不會自我控制發(fā)展到使用控制策略

        ③兒童自我控制的發(fā)展受父母控制特征的影響。

        試題1:簡述學(xué)前兒童自我意識發(fā)展的特點。

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